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教师评卷系统分析 临汾市古县网络阅卷系统公司

2020-03-23  来自: 河北文瀚智考信息技术有限公司 浏览次数:42

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阅卷发展的历史目前分为五个阶段,阶段手工判卷,第二阶段光标阅读机阅卷,第三阶段扫描阅卷,第四阶段网络阅卷,第五阶段网上阅卷或是多形式的阅卷。

 

阶段   手工判卷

中国古代科举制度早起源于隋代。至20世纪80年代我国的考试判卷工作一直由老师手工判卷。

 

第二阶段   光标阅读机阅卷

光标阅读机(OpticalMarkReader),产生于50年代的英国,主要是用来处理一些标准化信息的表格,将表格上的试题,当时只在英语一科里边使用,到上个世纪80年代边,上个世纪70年代末高考的时候,就开始接触到标准化的,各科都普遍采用了标准化试题,但当时就带来相应的问题,当时只在英语一科里面使用。

这样到80年代末的时候,教育部就产生了在阅卷的过程中使用光标阅读机的想法,初有些地方引进了英国的设备,英国的设备技术上比较成熟,但是缺陷就是价格太高,每台设备大概要两万到四万美元左右,如果普遍使用显然我们国家很多地方是不能承受的。因为价格的因素,1991年,国内决定自主研发光标阅读机,中国电子行业两所知名院校----清华和山大,边学习国外经验和边研究创新,于是中国有了台自己产的光标阅读机。

 

第三阶段   扫描阅卷

1998年,Uniwex图像识别技术应用的阅卷领域,采用高速扫描仪高速、高效、高质地将大量的普通纸质试卷扫描成电子图像。采用先进的图像识别技术进行判分。

◎有效降低考试成本:采用普通纸张,黑白印刷。

◎试卷影像保存和查询功能将学生的答题卡(甚至试卷)以图象方式保存建随时根据考号快速备查.

◎提高判卷的精确度和通过率,系统是将每个铅笔涂块看作是数百个象素点别精度更加有保证。非红色和非白色的铅笔、钢笔、圆珠笔、签字笔均能识别。

 

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